大好き
東京学芸大に行ってきました。
その時、受けた講座は、
ワークショップ「演劇のある場所」 講師 佐藤真氏（黒テント68/71創設者）
と
ドラマ教育 講師 小林志郎氏
ワークショップ「演劇のある場所」では、
オブジェクトパペットなるものを体験
さっそく、指導している児童劇団未来でやってみました。
その日は、日本舞踊と演劇のレッスン日
しかし、夏休みのせいか、
出席者は3人
それ以外に、日本舞踊講師の宝先生、助手の幸ちん
私も入れて6人でさっそく始めてみました。
まず、画用紙に自宅から小学校までの道のりを、
くれよんやマジックで描いていきます。
その絵を描くのに嵌ったのが、宝先生。
後ろ向きになって必死に描いている姿は、
まるで子ども時代に戻ったかのようでした
。
全員が描き終わったら、
その絵の説明をしてもらいます。
講座を受けた時には、
2人組になり、相手から情報をもらい、
グループの中で、描いた絵を使用して他己紹介をするものでした。
さて、次に大判用紙2枚を張り合わせたものに、
今描いた絵を切り張りしていきます。
全員でどんな風に貼っていくのか話しながらやります。
しかし、あまり細かい話しあいはしません。
ま～やりたいようにやる、って感じですね
例えば、
右が都会で、左が田舎とかとか・・・
ある程度切り張りが終ったら、
足りないもの、必要なものを付け足していきます。
大きな川だったっり、新幹線だったりと。
さてさて、この日は時間がなくなってしまい、
最後の物語を作るところまでは行きませんでした。
が・・なかなかのものでしょう。
このとき、おもしろいな～と思ったのが、
田舎（左半分）がどんどん埋まっていくのに、
町（右半分）はほとんど埋まらず、
この日の６人中２人が町中育ちで、
あとは、畠や田んぼのある緑豊かな育った
4人だったからなのでしょうか？
それともうひとつ笑っちゃったのが、
一年生のほのかのお母さんが迎えに来て、
言ったひとこと
ほ母「田舎には軽トラ（軽のトラック）だべ」
と言い、すぐさま、ほのかが描いていた様子に
まわりも大笑いでした
さて、8月の児童劇団のレッスンは2回しかなく、
前回は８月１０日、そしてしばらく日数がたった、
８月３０日です。
８月３０日のレッスンも３名でした
前回やった続きをやるべきか、
新しく作るべきかなやみましたが、
引き続きやる事に、
しかし、新しく参加した、あやかと助手の五十嵐さんには、
個別に家から学校までの道のりを描いてもらいました。
そのあいだ、他のメンバーは先週の続きで、
大判用紙にいろいろ描いていきます。
またまた、「おもしろいな～」と思ったことは、
助手の幸ちん（大人です）が、
もうほとんど描くものがなくなったような状態の時に、
お店屋さんを描き出しました。
それが、「ことば」なんです。
もちろん、描いてはいるのですが・・・
看板といえばそれまでですが・・・
「お魚屋さん、床屋さん、ｅｔｃ」
十数件かいていたのです。
”良いとか悪い”ではなく、大人って・・・説明したがるのかな～
と思ったのでした（笑）
さて、いよいよ完成です！
ここからは、この絵を使用して、物語を体験していきます。
日本語ではない、ジブリッシュ（何でも語）で、
マーカーやハサミとか文房具を使用していきます。
講座ではマーカのふたを色違いにした人とかいましたが、
児童劇団では、マーカーに顔を書くといいだしました。
「石でも動物でも何でもいいよ～」
すると一年生のコハルが、
「顔に目がないのはおかしい」
と言い出しました。
たしかにその通りではあるのですが、
ここでは、自由発想をさせ、空想の中で遊ばせたいので、
「あってもなくてもいいよ～物語の中だからね」
と、彼女の言った事を否定しないように答えましたが、
はたして、この表現でよかったものかどうか・・・。
その時、助手の祐子さん
なんとＵＨＯを描き出した！
そうそう、この発想よ～私がほしかったのは～（爆）
あたしもやっぱり、普通の大人と一緒で頭がかたいな～（笑）
さて、祐子さんそのＵＨＯに割り箸をつけちゃった～
さっすが～元幼稚園の先生
子どもが喜びそうな事をしかけてくださいます
さてさて、ジブリッシュで物語のはじまり～はじまり～
とは、いえ、誰も体験した事がないので、
私が先にやってみました。
・・・・なんとなく・・・・・ついてきてるような・・・・・・
･････････････････････・・・いないような・・・・・・・・
と、やっているうちに私の時間がきてしまいました～
この日は３０分ばかり早くあがらなければいけなかったのです。
後は、助手の祐子さんと幸ちんにおまかせ～です。
どうなったかは、次回の稽古までのお楽しみ～
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